Magische pakjesbus verrast alle leerlingen van Kindcentrum Zanddonk

03 dec , 8:50 • Nieuws

593886661_1359282662876139_7959512851234243494_n

WAALWIJK – Dinsdag 2 december begon voor alle kinderen van Kindcentrum Zanddonk met een bijzondere verrassing. De magische pakjesbus reed het schoolplein op en bezorgde voor ieder kind, zowel van Basisschool Pater van der Geld als van OBS Van der Heijden, een prachtig nieuw leesboek. Daarnaast ontving elke klas een gezelschapsspel dat direct zorgde voor veel enthousiasme.

Leesboeken voor alle leerlingen

De actie maakte direct indruk op alle groepen binnen het kindcentrum. De leerlingen ontdekten dat voor ieder van hen een boek in de pakjesbus lag, zorgvuldig gekozen om het leesplezier te stimuleren. De leerkrachten van beide scholen benadrukken dat zo’n tastbare verrassing kinderen extra motiveert om vaker te lezen, zowel in de klas als thuis.

Gezelschapsspellen voor de klassen

Naast de individuele boeken kregen alle groepen binnen het Kindcentrum Zanddonk een gezelschapsspel. De spellen bieden niet alleen ontspanning, maar versterken ook samenwerking, sociale vaardigheden en creatief denken. De spellen worden opgenomen in de dagelijkse activiteiten binnen beide scholen.

Bollebozen stimuleert gelijke kansen

De verrassing is onderdeel van Bollebozen, een initiatief van bol . dat zich richt op gelijke kansen voor kinderen. Door leesboeken en spellen beschikbaar te stellen, wil het project bijdragen aan een leeromgeving waarin elk kind toegang heeft tot inspirerend materiaal dat groei en ontwikkeling ondersteunt. Volgens het kindcentrum sluit deze geste perfect aan bij hun gezamenlijke visie op talentontwikkeling en kansengelijkheid.

Samen lezen en spelen

De komst van de pakjesbus benadrukte de boodschap achter het initiatief: ieder kind verdient een goed boek en momenten om samen te spelen. Het Kindcentrum Zanddonk laat weten dankbaar te zijn voor deze mooie bijdrage, die volgens hen direct zichtbaar effect heeft op het enthousiasme en de betrokkenheid van de leerlingen.